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Non di sola carta: esperienze di un lettore per passione.

Immagine libro braille. mani che leggono con l'optacon. Per coltivare le proprie passioni si compiono sacrifici decisamente irrazionali: ho speso cifre iperboliche per i pc, per gli scanner che mi permettevano di leggere quando gli ebook erano una promessa, ho passato notti insonni intorno ai pc, alla musica da ascoltare e suonare. Io poi sono … Continua a leggere Non di sola carta: esperienze di un lettore per passione.

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Beltmap, il google map che aiuta i non vedenti ad essere indipendenti: con riserva.

Riporto una notizia di questa cintura che aiuterebbe i non vedenti a districarsi nel traffico della città. Naturalmente sarebbe tutta da sperimentare e il tono della notizia è, credo, troppo enfatico. Una cintura che emana vibrazioni in sostituzione della guida audio: Beltmap permette di raggiungere qualsiasi meta in autonomia È l’equivalente di Google Maps per … Continua a leggere Beltmap, il google map che aiuta i non vedenti ad essere indipendenti: con riserva.

TECNOLOGIA E DIDATTICA INCLUSIVA. ESSERE PADRONI DEL PROPRIO DESTINO. DI FRANCO LISI.

Pubblico un articolo interessante sulla tecnologia e la didattica inclusiva, con particolare riferimento ai non vedenti. Il focus di questa riflessione è detto rapidamente: la tecnologia sta alladidattica come la tifloinformatica sta alla didattica inclusiva; questa è laproporzione che cercherò di indagare nel ragionamento che segue. Partiamo dalprimo estremo: la tecnologia.Tecnologia e scuola.Non ci siamo … Continua a leggere TECNOLOGIA E DIDATTICA INCLUSIVA. ESSERE PADRONI DEL PROPRIO DESTINO. DI FRANCO LISI.